Luego de la apertura oficial de la 19° Sesión del Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO, el ministro de Educación, Luis Fernando Ramírez, quien también hizo parte de la ceremonia destacó varios de los avances en materia de educación que se dieron bajo su liderazgo.

Entre uno de los principales puntos señaló el gran impacto del programa de lectoescritura que fue puesto en marcha desde el ministerio, haciendo que la comprensión lectora de los alumnos se vuelva el pilar fundamental de los programas estudiantiles a nivel nacional.

Así también remarcó que uno de los principales problemas con el que se encontró la cartera de educación era la situación edilicia de muchos de los centros de aprendizaje por lo que se puso rápidamente en marcha un proyecto para la restauración y el mejoramiento de escuelas y colegios en todo el país, el cual ha cerrado el año con un resultado de 1.000 colegios y escuelas reparadas y con la concesión de obras para otras 316 instituciones.

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En cuanto al programa que alienta a la comprensión lectora y pensamiento lógico matemático desde la cartera de educación aseguraron que ya se encuentran trabajando en una segunda etapa previendo beneficiar al final a un número de 10.000 alumnos del segundo ciclo de 200 instituciones educativas oficiales de los 17 departamentos y de Asunción.

En cuanto a los proyectos edilicios, también precisó que estos continuarían el siguiente año gracias a la aprobación de un presupuesto para dicho rubro, buscando conseguir una cobertura nacional y mejorando así de manera positiva las condiciones en que alumnos de todos los niveles en el territorio nacional reciben educación.

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