Por: Javier Barbero
www.javierbarbero.com.py
Independientemente de lo que haya ocurrido en el pasado, todos tenemos el poder de transformar el dolor y aprender de la experiencia.
Es habitual escuchar historias de personas que viven esperando a que alguien les pida perdón. También puede que ya hayan asumido que eso nunca ocurrirá, y aun así mantienen ese sentimiento dañino dentro de ellos.
Para llegar a recordar lo sucedido sin que duela, para aceptarlo como una etapa más de este juego de la vida, tenemos que vivir el perdón más como una decisión que como un sentimiento.
Cuando decides perdonar o perdonarte por algo, estás abriendo las puertas de tu propia prisión; estás dejando paso a la liberación que supone deshacerse de un peso enorme que no te deja avanzar.
Lo que a menudo olvidamos es que el verdadero perdón nunca vendrá de fuera, sino que ha de nacer de nosotros mismos. Lo más complicado no es perdonar a otros, sino perdonarnos a nosotros mismos.
Perdonar no significa olvidar lo que ha pasado: en los momentos más dolorosos es precisamente donde mejor nos conocemos. Pero quedarse anclado a ese dolor y rememorarlo con frecuencia no nos ayuda a sanar, sino todo lo contrario: mantiene la herida abierta.
El perdón es un camino unidireccional, de adentro hacia fuera, que no necesita ni siquiera que la otra persona implicada lo sepa. Perdonar no significa reconciliación, ni tampoco exculpar. Perdonar significa dejar ir el dolor.
Perdonar significa soltar la mano al pasado para poder caminar sin lastres hacia el futuro. El perdón no es automático; es un proceso, y como todo proceso necesita un tiempo para ir consolidándose. La decisión de perdonar nos lleva a la experiencia de recordar sin que nos duela.
Dejanos tu comentario
El Centro Educativo Coreano inaugurará nueva sede en Asunción
El Centro Educativo Coreano en Paraguay anuncia la realización de la ceremonia de inauguración de su nueva sede, que se llevará a cabo el próximo miércoles 20 de mayo, a las 17:00 horas, ubicada sobre la calle Agustín Barrios n.º 1322, entre Doctor César López Moreira y avenida San Martín, en el barrio Manorá de la ciudad de Asunción.
La ceremonia contará con la presencia de representantes del Ministerio de Educación de la República de Corea, quienes visitarán el país especialmente para participar en este importante evento. Asimismo, se prevé la distinguida presencia del representante del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) de la República del Paraguay, del embajador de la República de Corea en Paraguay, Hyuk-sang Sohn; así como de autoridades de diversas instituciones educativas que han incorporado la enseñanza de la lengua coreana como lengua extranjera.
Fundado en 1980, el Centro Educativo Coreano en Paraguay tiene como misión principal promover la enseñanza del idioma coreano y difundir la riqueza de la cultura coreana. A lo largo de los años, ha contribuido significativamente al fortalecimiento del intercambio educativo y cultural entre la República de Corea y la República del Paraguay, así como a la generación de oportunidades académicas a través de diversos programas de formación.
Este evento marca un nuevo hito en el desarrollo de la cooperación educativa y cultural entre ambos países, reafirmando el compromiso del Centro con la formación académica y el acercamiento entre ambas naciones. Esta institución realiza anualmente la feria educativa “Study in Korea”, que acerca las ofertas de estudios y becas, tanto locales como en Corea del Sur.
Dejanos tu comentario
El destino secreto del lujo en Sudamérica
Por: Adelaida Alcaraz
Imaginá un lugar donde el paisaje conversa con el diseño, donde el vino no solo se bebe, sino que se siente en cada gesto. Ese universo existe y tiene nombre propio: VIK, una experiencia de lujo que une Chile y Uruguay bajo una misma filosofía sensorial.
En el corazón del valle chileno se alza VIK Chile, a dos horas de Santiago. La arquitectura parece flotar sobre viñedos infinitos, con un techo ondulado de titanio y bronce que dialoga con la luz.
En su interior, el arte contemporáneo, las vistas de 360° y el silencio del paisaje crean una atmósfera casi irreal. La bodega, diseñada por Smiljan Radic, transforma la visita al vino en un recorrido visual y sensorial inolvidable.
La experiencia continúa en Uruguay, en Estancia Vik José Ignacio, donde el campo se convierte en escenario de sofisticación. Suites intervenidas por artistas, cabalgatas entre colinas y gastronomía de autor hacen que el tiempo pierda relevancia y el disfrute gane protagonismo.
El corazón de todo es el vino: catas privadas, etiquetas icónicas y un enfoque que convierte cada copa en un ritual. A esto se suman el restaurante Milla Milla, el wine spa y actividades personalizadas en miles de hectáreas de naturaleza.
Las tarifas, entre USD 800 y USD 2.500 por noche según temporada y suite, reflejan la exclusividad. En VIK se viaja para sentir el lujo en su forma más profunda.
Dejanos tu comentario
Impulsan la enseñanza científica en el interior
Investigadores de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Asunción (Facen-UNA) llevan adelante el proyecto de investigación denominado “La biotecnología va al cole: ciencia y tecnología para el interior del país”, con el que fortalecen la enseñanza de las ciencias en la Educación Escolar Básica y el Nivel Medio, con una propuesta innovadora, inclusiva y territorialmente adaptada para una de las áreas clave del desarrollo científico contemporáneo, que es la biotecnología.
La investigación cuenta con el financiamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), a través del programa Prociencia con apoyo del FEEI. El proyecto está bajo la dirección del Prof. MSc. Édgar Cardozo, del Departamento de Biotecnología de la Facen, y cuenta con un numeroso equipo interdisciplinario integrado por docentes e investigadores de diversas áreas de las ciencias, con el apoyo de artistas, comunicadores y divulgadores científicos.
FINALIDAD
El objetivo central de la iniciativa es expandir y fortalecer la formación en ciencias exactas, naturales y sus aplicaciones en comunidades educativas del interior del país, especialmente aquellas alejadas de los principales centros urbanos.
Para lograrlo, el equipo trabaja con el plantel docente local generando estrategias pedagógicas adaptadas a la realidad sociocultural, geográfica y educativa de cada comunidad, incorporando resultados de investigación y desarrollo en prácticas concretas de innovación docente. Así mismo, colabora con la distribución de materiales generados por otros proyectos e iniciativas de divulgación y educación científica.
El proyecto también contempla la elaboración de materiales de lectura, guías de prácticas y experimentos, pensados específicamente para la Educación Escolar Básica y el Nivel Medio, así como la creación de una plataforma web que permitirá acceder de manera libre a recursos bibliográficos y audiovisuales de producción nacional, orientados a la enseñanza de la biotecnología.
KITS DIDÁCTICOS
Entre los primeros resultados derivados del proyecto se destaca la generación de kits didácticos con herramientas e insumos básicos de laboratorio, fabricados mediante impresión 3D.
Estos materiales son desarrollados a través de los Laboratorios de Fabricación Digital de la Facen (FabCEN) y de la Fiuna, que fueron fortalecidos mediante esta iniciativa, quedando así instaladas capacidades nacionales en fabricación digital aplicada a la ciencia.
Cada kit es personalizado para cada institución, y permite que niños y jóvenes accedan de forma segura a equipos reales y funcionales de laboratorios de ciencias, democratizando el acceso a la educación científica.
Así, la ciencia comienza a ocupar un lugar protagónico en el aula, demostrando que el conocimiento también se imprime, se comparte y se construye en todos los rincones del país.
Dejanos tu comentario
Trabajar desde la playa: productividad y lifestyle
El escritorio ya no es un lugar fijo, en redes sociales crece una tendencia que mezcla trabajo remoto con escenarios de vacaciones: laptops frente al mar, reuniones por Zoom con fondo de olas y jornadas laborales que terminan en el agua. El concepto se resume en una idea simple pero potente: beach office.
Reels que circulan en redes sociales muestra a personas trabajando desde la playa, combinando tareas laborales con una experiencia que antes estaba reservada exclusivamente para las vacaciones. Esto no es casual, de hecho, forma parte de un fenómeno más amplio impulsado por el trabajo remoto y el contenido aspiracional que domina las plataformas digitales.
El concepto no es nuevo, pero sí está tomando otra dimensión. Hashtags como #beachoffice o #workfromanywhere acumulan miles de publicaciones y reflejan un cambio en la forma en que se percibe el trabajo: menos atado a una oficina y más integrado al estilo de vida.
Detrás de esto hay dos fuerzas claras; por un lado, la consolidación del trabajo remoto tras la pandemia, y por otro, el impacto de Instagram en la forma en que se construyen aspiraciones: destinos, experiencias y hasta formas de trabajar se vuelven virales y replicables.
Esta tendencia lleva a pensar que las redes no solo muestran lugares, también moldean comportamientos, y se está observando con fuerza en destinos como Brasil, México, Bali o el sur de Europa, donde existen infraestructuras pensadas para nómadas digitales: buena conectividad, espacios híbridos y servicios adaptados a quienes trabajan mientras viajan.
Pero el concepto va más allá de solo “trabajar en la playa”, sino de un ecosistema que lo hace posible, y en América Latina, países como Brasil ya capitalizan este movimiento con destinos como Florianópolis o Bahía, donde el concepto de “workation” (trabajar mientras se está de vacaciones) gana terreno. Incluso ciudades costeras están adaptando su oferta para atraer a este nuevo perfil de trabajador.
¿Y en Paraguay, a cuánto estamos de esta tendencia? Aunque no tengamos costa marítima, el fenómeno abre una ventana interesante. Lugares como San Bernardino, Encarnación o incluso destinos internos con fuerte componente natural podrían reinterpretar el concepto: menos “beach office” y más “nature office”. La clave no es el mar, sino la experiencia.
Pero el desafío está en la infraestructura, es preciso conectividad estable, espacios adecuados y servicios que acompañen a más de una narrativa. Así como Instagram convirtió playas desconocidas en destinos globales, también puede posicionar nuevas formas de trabajar desde lugares no tradicionales.
Es decir, lo que hoy parece una tendencia aspiracional, trabajar con vista al mar, en realidad es parte de un cambio más profundo: el trabajo deja de ser un lugar y pasa a ser una actividad que se adapta al estilo de vida, y eso, más que una moda, es un cambio estructural.